無處不性別

本（36）期季刊以社區學習與性別為專題，從社區裡的學習活動、讀書會、社教機構和社區大學等學習場合分別提出具性別觀點的觀察與分享。讀過文章，發現除非在社區學習活動中的授課者很清楚自己的意圖（性別意識滲透），會技巧性的引導學員進行性別觀點的思考，否則社區學習仍難跳脫傳統窠臼，一再複製刻板印象，甚或重複無聊乏味沒人要參加的課程或活動。以社區居民、家長或外籍配偶為對象所辦理的學習活動，如果不能引導學員看見無處不性別的生活經驗，不能透過思考的學習活動，終究難以改變社區生活或文化層面的刻板化思維，要不就會像友梅的經驗，因為年齡的差距，雖然長者的經驗可以提供不同的觀點，但是傳統教誨卻也是免不了的。可能因為邀稿的關係，本期季刊只見北高地區的社區學習經驗，期待這一次出刊之後，未來可以有更多在全國各地，透過各種社會教育活動反轉社區性別文化的學習活動與經驗，可以經過投稿來進行分享。