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篇名
沙圖作品中的性別素材初探
作者 吳珍梅
中文摘要
那時候剛開始進來這裡的時候有點不安,一做下去(沙圖)之後,妳就會變得非常專注,現在來看,我很喜歡自己的作品。(一位受訪者做完沙圖之後的心得分享)作為一個催化受訪者與訪談者建立良好關係,並於兩者互動中鼓勵受訪者真實表達自己的經驗與感受之研究工具而言,沙圖(sandworld)的創作歷程及其作品本身,可謂提供了受訪者豐富的內心資料與重要線索,這個過程超越了語言理性化思考所帶來的限制,直陳個人的潛意識素材,同時多向度的呈現個人情緒、感受與直覺等完整地心像(imagery)(Bonds, 1995; Grubbs, 1995)。
起訖頁 125-134
刊名 性別平等教育季刊  
期數 200402 (26期)
出版單位 教育部
該期刊-上一篇 四小時,教什麼?──國小中年級性侵害防治課程內涵之探討
該期刊-下一篇 和一群教師一起帶領「性別平等教育工作坊」──由聯繫到實踐
 

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