尋另一隻翅膀──行動研究中一次「同性戀課程」的實例

竹北高中為兩性平等教育資源中心學校，這幾年來一直努力推動性別平等教育，在2001年6月我向教育部申請「性別平等教育課程發展之行動研究」，一方面為了研發性別平等教育課程之教案，另一方面也可提昇教師在推行性別平等教育時之自我省思與專業能力，並有助於師生性別意識之覺醒與發展。