往下紮根

教育是百年大業，一項政策之規劃、執行，其成效往往不是顯而易見的，故凡是有任何新的教育政策，必定要有完善的計畫、確實的執行，在執行過程中作形成性評估、檢視，並加以階段性評鑑，如此按部就班、循序漸進的去推動，持之以恆方能不偏不倚的朝著教育目標實現。