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教育
性別平等教育季刊
201709 (80期)
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篇名
從量變邁向質變──科技領域的性別研究
作者
謝小芩
中文摘要
科技領域最顯著的性別現象,就是女性的低度參與。為促進性別平等與充實科技人才以利經濟發展,歐美各國從1970年代起就開始關切女性在科技領域的學習與發展,1990年代以後更累積許多相關議題的研究,已形成重要的跨學科研究領域。
起訖頁
52-59
刊名
性別平等教育季刊
期數
201709 (80期)
出版單位
教育部
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從求學到求職:物理女孩的性別刻板印象威脅經驗
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科技部「性別與科技」計畫10年回顧
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