高等教育的女性領導──教育統計與2005年調查報告

女性領導在社會各個領域，仍存在玻璃天花板效應（Bornstein, 2008; Glazer-Raymo, 2008），學術領域也不例外。從1980年代至今，臺灣高等教育正教授的女性比例僅擺盪於15%-18%之間。各國研究指出，女性學術生涯發展和晉升教授的困難，不僅僅與其學術表現有關，高等教育升等制度設計，與社會文化對女性角色的限制，仍是影響女性在公領域一展長才的主要因素（Davidson & Burke, 2011）。如何提升女性發展的機會，一直是世界人權的重要課題。