英雄大聯盟，逆轉勝之旅──帶領男大學生情感／性別教育團體的經驗

九年前從事性侵害受害者的輔導復原與相關預防工作的我發現，在預防性侵害事件發生的工作之中，Finkelhor（1984）所提出有關性侵害事件發生的四個要素，對引導國內預防性侵害工作有很大的影響。這四個要素是：（一）潛在加害者具備加害動機、（二）潛在加害者的自我控制力瓦解、（三）外在環境的保護因子瓦解、（四）被害人的自我保護力量瓦解。其中有關第三與四要素的相關防治工作，如創建校園零死角的安全環境、路口架設攝影機，同時加強對婦幼兒少等的自我保護能力等工作是相對被重視的項目，但對於第一與第二要素所強調關於性侵害加害者的加害動機及自我控制力的相關預防工作，則顯得相對貧乏。