磁鐵動力車

108課綱強調科學的「探究與實作」，究竟兩者有何關係？關鍵的元素有哪些？執行流程該如何呢？透過「磁力電動車」的探討，結合理論與現象觀察，讓我們體驗「探究與實作」的內涵與精神。如圖1，一根鐵棒，橫跨於有外加電池的平行鋁製軌道上，則鐵棒並不會運動。但若換一根較短鐵棒，兩端各吸一個圓形磁鐵，讓磁鐵接觸有外加電池的鋁製軌道上，則可以使［磁鐵＋鐵棒］（簡稱為磁棒組），往左或往右加速滾動。以下將探討，磁棒組滾動的原理。