二戰盟軍解放納粹集中營至今已經七十三年,猶太大屠殺在全球仍是很熱門的研究課題。有別於一般的歷史課題,猶太大屠殺在教學上較沉重,教授的時候必須要小心處理教材。儘管無法為「如何正確教育猶太大屠殺」這個問題下定論,我們仍然希望透過這篇文章帶出三個訊息,幫助教育者及學生進一步剖析這個課題。這三點分別是希望學生學習這個課題時,能夠先認識猶太人戰前的日常生活;把他們視為個體並帶著同理心去看待他們的行為;了解猶太人如何正面的抵抗及面對難題。這也讓師生在處理如此沉重的題目時,能安全地學習,並不因其沉重內容而造成創傷。 |