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教育
性別平等教育季刊
201809 (84期)
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篇名
陰陽人/雙性人/間性人(Intersex)基本知識101
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作者
丘愛芝
中文摘要
感謝教育部「性別平等教育季刊」主動邀請製作一期雙性人特別報導,本文我將多年來行走各校演講的主要內容,透過回答常見的問題的形式,來幫助讀者對於陰陽人議題有一些基本的瞭解。至於為什麼使用「陰陽人」而不是「雙性人」呢?「雙性人」一詞一般可能被認為較為中性,汙名化的程度較輕,但一方面幾乎未見於中文正式學術文獻,且經常與雙性戀混淆,做為陰陽人的近義詞,尚須被介紹認識。本文使用「陰陽人」是基於臺灣本土歷史文化脈絡的選擇,希望大眾在對「陰陽人」一詞有較深入與正確的瞭解。
起訖頁
98-106
刊名
性別平等教育季刊
期數
201809 (84期)
出版單位
教育部
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跨出我人生──跨性別男性的自我認同
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少女情懷總是「師」/「失」?:教師的權力源
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