我是一位社工師,有一個13歲的兒子,他是個具備有兩性化特質的孩子。從懷孕到現在,我深深體驗要培養孩子具備兩性化特質、教導平等且無歧視的性別特質與觀點相當不容易。記得孩子在五歲洗澡時跟我提出的問題:「媽媽!我以後是會喜歡男生還是女生?」當下,我不假思索地回答他:「只要你喜歡,不管男生、女生都可以。」家庭是建構孩子性別概念的第一個場域,然而,當孩子進入幼兒學校後,面臨同學、老師,因為穿著和用品,質疑及嘲笑其性取向時,只能選擇妥協於主流傳統的性別認同,放棄自己平日喜歡的樣子,呈現符合傳統男性特質的樣貌,以獲取同儕認同。以下我將分享我和家人教養孩子的經驗,同時也提出我對於目前幼兒性別教育的看見和反思。 |