深度傾聽────與家長一同推動性別平等教育   全文下載

高中階段的學生們可以放膽說出自己的想法，充滿熱心、愛心且關心社會時事，而這些都體現在平時服務學習的課程之中。16到18歲間的他們已開始能夠用自己的觀點及角度去看待社會，也許少了些社會經驗，但也正因如此，他們能夠跳脫框架單純地針對事情用自己的觀點去解釋。培養一個擁有自我主見的學生是我一直在努力的目標，但是這個年紀自我主見似乎成為家中長輩叛逆的象徵，而不斷的被壓抑抹煞，真心講出心裡話卻換來不好好唸書的責罵，孩子與家長隨著升學壓力增加而漸行漸遠，家長也忘記自己也曾經年輕、瘋狂過，而繼續用相當高的標準來要求孩子，這些與教育的理念背道而馳，因此我們在教育學生的同時，千萬也不能忘記學生原生家庭長輩的影響力，唯有拉近學生與家中長輩的距離，才有機會將學校教育的影響力擴及到家庭之中。