戰後臺灣高等院校《易》學課程與教育的回顧與展望

臺澎真奧區，敻絕重洋隔。民情好鬥鬩，官務稱繁劇。唯公邀帝簡，超擢逾常格。朝秉通守麾，暮樹外臺戟。亮哉聖人聰，足使遠俗革。舊部聞公來，欣欣手加額。威惠必兼施，次第抒善策。鹽車昔困驥，簜節今乘驛。鯫生慙濫竽，龍門幸著籍。壯遊不獲從，離緒無由釋。歌謠訪閩疆，書函寄海舶。側耳聆政成，頌聲被金石。衡觀臺灣《易》學發展的歷史進程，大體而言，啟蒙於明鄭時期約二十一年間（1662－1683），而初露曙光於清代時期約二一二年間（1683－1895）；不過卻沉寂黯淡於日本時代約五十年間（1895－1945）。民國三十四年（1945），臺灣光復重歸中華民國之後，《易》學課程教育與學術研究的種子才又開始驚蟄甦醒，始則生根茁壯，終於開花結果。