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篇名
書評:《面對教師教育中的種族主義:反敘事法的批判性實踐》
並列篇名
REVIEW OF "CONFRONTING RACISM IN TEACHER EDUCATION: COUNTER NARRATIVES OF CRITICAL PRACTICE"
作者 葉川榮
中文摘要
師資培育信念之所以重要,就是因為這導引著國家、民族想要傳遞什麼樣的知識、理念與期許給未來的學生,而中介的重要關鍵就是國家民族需要培育什麼信念、什麼能力的教師,來教導出什麼樣的孩子,或者是說國家教育希望呈現怎麼樣的面貌。具象化的師資培育信念要能確立,才能明確設計師資培育的模式,就師資培育來說培育信念的正確訂立更是推動全民教育是否成功的重要因素。
起訖頁 113-124
刊名 當代教育研究  
期數 201903 (27:1期)
出版單位 國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心
該期刊-上一篇 臺灣非正規教育課程教學策略與學習成效之研究
 

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