大學角色之轉型創業型大學

From Translation of Terms to Differentiation of Perspectives: On the Transmission and the Reception of the Yuan Drama Huolang Dan

「創業型大學」從個別教授的創業行為到今日已形成三個主要行動者，包括政府、產業界與學術界緊密互動的三螺旋關係，在此交互影響的關係中，創業型大學除在校園中設置技術移轉辦公室（台灣常整合為產學技轉中心或技轉育成中心），將學術研究成果轉化成有效的專利並移轉產業外，並加強透過各種機制活絡大學的創業氛圍、強化大學師生的創業能力，以進一步將專利技術開發成商品且推出至巿場。本文希望藉由亞洲各國近來對大學內創新生態系機制的調整，進一步觸發國內大學對於產學合作創新與創業機制的重新思考。