發揮學界創新能量：思考透過升等制度強化產學鏈結的可行方式

Demons and Fairies Guarding Obstacles: The Narrative on Passing Obstacles and Allegories Implied in Journey to the West

將蘊藏於大學的研發能量轉移到業界是提升產業創新的重要手段，但資料顯示我國知識創造和技術自主性之間不成正比，表示學界創造的知識未能協助我國擺脫對外國技術的依賴，新知識從走出學校到被企業靈活運用之間仍有許多障礙必須克服。本文參考英美大學調整教師升等的作法，嘗試為我國目前的教師升等作出建議。