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篇名
推動教師專業發展支持系統之省思與策略
作者 黃新民
起訖頁 015-021
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201902 (8:2期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 香港中學初任教師之專業發展問題及其因應策略
該期刊-下一篇 「專業對話」才是教師專業支持系統的核心目標
 

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