中小學體育教師檢定與聘任制度評析

師資培育是師資素質養成的重要關鍵，臺灣體育師資培育過程、內涵與一般學科領域教師的培育差異性不大，大多還是以一般性及理論化的教育課程為主，除了體育科教材教法之外，多數的課程似乎無法轉化到教師的體育課堂教學。雖然這是大多數師培課程的問題，然而，如此的培訓是否能符合體育教師進入職場後體育教學的需求，仍有待探討。