體育：孕育成功力量的場域

「提高身體活動量、強化認知功能與良好體適能」是構成一個優質體育課程的主要元件，也是發展及提升國家競爭力的基本要素之一（How, Whipp, Dimmock, & Jackson, 2013）。目前學校體育教師經由眾多學術研究的基礎，研發許多實務課程與教學，已經從學生去操場跑一跑、動一動的刻板印象轉化為「越動越聰明」的新觀念（張育愷，2011；張育愷、林珈余，2010）。因此，對於體育課的教學方式，已經是昇華為「創意動勁的體育，培養學生成功的力量」。若能在體育課中激發孩子腦力、創造力、學習力、人際力和領導力，讓孩子愛上運動，就是為孩子的成功人生儲備養分（王梅，2013）。