體育教學風險管理之探討

「風險管理」在體育運動領域中，是21世紀管理者不可或缺的觀念，但在學校體育教學上的風險管理觀念並不是很確實。近幾年來學校體育教育或學校運動賽會的參與過程中，意外事件頻傳並造成許多傷亡，教育部學生軍訓處101學年度統計，處理學生一般及重大意外事件共計214件及256人次之驚人數字。無論是體育教學、體育活動、運動訓練、運動競賽、運動場地設施方面都是學校體育蘊含風險之所在，學校行政管理單位及體育教師們不得不正視這潛藏的危機，稍有不慎就可能造成無法彌補的損失與傷害（劉耀益，2005）。如何掌握體育課教學活動，一切有關風險成因跟處理方法與步驟，並加以事先妥善規劃，則是體育課風險管理的積極意義（歐宗明，1999）。教育部101年明定體育課將透過風險管理，運用在教學活動與競賽前場地與器材之檢查及意外事件原因的調查與追蹤，貫徹實施等作為，積極預防及杜絕意外的發生（何敏華，林耀豐，2012），希望能喚醒大家維護運動場地設施的安全。祈體育界人士能正視問題，充分運用風險管理的理念，熟悉急救步驟，達到預防及降低危險的目的。