體育課室管理策略

教育部明令禁止體罰，對於教師專業而言，是增進課室行為管理技術的一大契機，但對體育教師而言，任何的懲罰都可能被認定為「體罰」，身為專業體育教師，戰戰兢兢面對學生行為管理，若增加行為管理時間，勢必減少教學時間，對於大多數守規矩的同學，是變相不公平的懲罰。