給孩子不一樣體育課──運動教育模式之理論與應用

Siedentop（1994）指出，運動教育模式是學校體育教學計畫中的一種課程和教學模式，為了提高學生學習興趣，可依學生需求，改變運動比賽規則及場地器材，並藉由美好的運動比賽，讓學生得到更完整和正式的運動經驗。在這個模式中，學生不只學習到較完整的運動，並且也學到協調和經營管理的運動經驗，還有個人負責任的精神、領導的能力與有效組織團隊的技術。因此，運動教育模式值得我們來探討及運用在體育教學中。