無游泳池學校實施游泳教學可行模式及成效分享——以臺北市長安國中為例

「婆娑之島、美麗之洋」，台灣四面環海，水域資源豐富，接觸水的機會也相對增加，水域活動本身有很大隱藏危險性，略有疏忽大意，輕則身心傷害，重則喪失生命，近年來學生因戲水而發生意外事件卻層出不窮。根據衛生署統計，青少年溺水導致死亡，已成為青少年死亡原因第二位（李明洋，2000）。