談教師專業學習社群在學思達翻轉教學聯結及線上 發表課程（Moocs)發展之可能性研究

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篇名	談教師專業學習社群在學思達翻轉教學聯結及線上發表課程（Moocs)發展之可能性研究
作者	曾清旗
起訖頁	021-030
刊名	臺灣教育評論月刊
期數	201808 (7:8期)
出版單位	臺灣教育評論學會
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