中小學教材教法的現況觀察與改革契機──素養導向觀點

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篇名	中小學教材教法的現況觀察與改革契機──素養導向觀點
起訖頁	109-146
關鍵詞	教材教法、素養導向
刊名	教科書研究
期數	201808 (11:2期)
出版單位	國家教育研究院
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