第六篇：當「兒童最佳利益」遇見跨系統合作之倫理議題

依據教育部（2013）所頒發之「國民小學國民中學及直轄市縣（市）政府置輔導人員辦法」中指出，專任專業輔導人員之工作職責如下：一、學生及幼兒學習權益之維護及學習適應之促進。二、學生及幼兒與其家庭、社會環境之評估及協助。三、學生及幼兒之心理評估、輔導諮商及資源轉介服務。四、教育人員、教保服務人員與父母、監護人或其他實際照顧學生及幼兒之人輔導學生及幼兒之專業諮詢及協助。五、學校及幼兒園輔導諮詢服務之提供。六、其他由直轄市、縣（市）政府指派與學生及幼兒輔導或兒童少年保護相關之工作。