專題式學習在大學間漸受歡迎

當韓海莉（Haley Jane Hancock）剛進入加拿大奎斯特大學（Quest University）就讀時，她的計畫是主修創意寫作（creative writing）。然而，在修畢第一學期的一門必修課「能量與物質」之後，她決定轉修物理學。這門課規定學生們必須獨立設計出測量聲音速度的方法，以及證明單擺運動能量守恆的方法。她說：「幾乎每天都會有新問題拋給你，並要你去找出這些問題的解答。逐漸地，我開始期待更多的問題，而且是更大、更深刻問題。這間實驗室會讓人上癮！」