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篇名
彈力與正向力
作者 張慧貞
中文摘要
本單元中難度最低的第6,7題,透露出現行教材(教學重點)所獲得的成果,包含:垂直拋體在頂點時,速度與加速度的不同(第6題);以及力圖的幾何分析(向量分解)能力(第7題),這兩題的答對率,均明顯超過其它試題。因此,物理概念試題對學生的挑戰,可能不在基本數學能力,而是概念內涵的掌握。而概念試題的難度,也與情境是否熟悉有密切關係。例如:同樣是判斷彈簧系統加速度,第6題的難度就遠低於第3,4題。因此,為了促進學生的概念理解,提供大量不同情境的試題以供練習,是很重要的。"
起訖頁 41-46
刊名 物理雙月刊  
期數 201704 (39:2期)
出版單位 台灣物理學會
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