回顧第七十四期主題「十二年國教課程與大學入學」

十二年國教強調以核心素養為學習內涵，並著重跨領域為方向的校定課程。然而，在上期【主題論壇】文章中也約略提及，高中階段因升學考試壓力等種種限制下，恐難以落實。因此，本次座談會我們特別邀請了高中校長及第一線的教師深入探討，這樣的改變能否在高中端實踐？又會遇到哪些困難？