我國大學教師評鑑之現況分析

全球高等教育環境迅速變遷，在各校強調適性定位與專業特色的同時，教師評鑑的發展與實踐被認為是教師專業發展的可行途徑，同時也常作為確保教育品質的重要機制。大學教師評鑑依法實行至今已逾十年，近年教育部為維護大學教育之品質，並顧及學生受教權益，透過校務評鑑或各項競爭型計畫，要求學校建立教師評鑑制度，希冀能建立完整機制，確保高等教育品質。