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篇名
體育創意教學
作者 黃永寬
中文摘要
「創意教學」是以培養學生創造力為目標,同時也是教師在教學中運用創造思考的原則與策略,以激發和增進學生創造力的一種教學模式(陳龍安,2006)。體育創意教學就是讓老師有創意,進而增進學生創造力;老師有創意才能引起學生的動機,有了動機更會樂意學習。所以體育創意教學正是透過體育教學激起學生的參與熱忱,點燃學生熱愛運動的火苗,盡情發揮、享受體育的樂趣,期能讓體育教學達到事半功倍之效。
起訖頁 76-83
刊名 學校體育  
期數 201402 (140期)
出版單位 教育部
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