冒險教育融入學校體育

冒險教育（ Adventure Education ）是一種在冒險情境中，藉由冒險活動的形式，透過參與體驗學習來達到教育目的（Goldenberg,2001）。這些冒險任務如主動探索、信任遊戲或攀爬挑戰等活動，獲得身體上、認知上以及情意等方面的技能與知識（Dort, Evaul, & Swalm, 1996）。根據Kolb（1984） 的體驗學習環（Experiential Learning Cycle），學習始於親身的體驗，藉由具體經驗的觀察與省思，化作本身的概念，最後應用概念遷移解讀真實世界。