採計「體適能加分」之高中學生學業表現分析

教育部為提升學生體適能，以升學加分為鼓勵誘因，引導學校、學生與家長重視體適能，並委託中華民國體育學會於民國9 6年開始試辦「體適能納入升學計分推廣計畫」。該計畫以高中職多元入學管道中之申請入學及大專校院之甄選入學為主，將體適能檢測成績納入申請入學之特別條件加分項目中。計畫實施以來，各界質疑與挑戰不斷，但在教育部與體育學會積極宣導與奔走下，終能化解社會上的疑慮。