體育的教育哲學思考

體育意指身體活動的教育，依照英國哲學家斯賓塞（Herbert Spencer）論「什麼知識最有價值？」的說法，體育是「有關個體自我生存的直接活動，提供生命與健康的知識，屬最具有實用價值的知識」。體育既是學校課程不可缺少的一部分，從教育哲學的觀點來看，體育不能悖離教育的原理原則，在理論上，不能有一種反教育的體育理論；在實務上，也不能有一種反教育的體育政策。體育的實施不能只有外在、技術、體能及成績表層的思考，必須要有內在理念、價值判斷及立論本質的內在層面思辨。