學莫先於立志

The Most Important Aspect of Learning is to Make Resolutions

古者教學，每以立志為先。《禮記．學記》曰：「士先志」。夫子十五志於學，實為後學最大最先之典範。至宋明朝，立志之說益是頻繁現於理學話語之中。程子言立志乃「入道之功」：「志立則有本，譬之藝木，由毫末拱把至於合抱而干雲者，有本故也」。朱子亦曰「學者大要立志」。陽明在同弟子的信函中，更是屢屢言及立志，他雖自覺此說「已近煩瀆」，「然為知己言，竟亦不能舍是也」。由此管窺即見立志之緊要。然要真切理解立志何以如此這般緊要，則須追問此立志之志是怎個意思，因何要立志以及所立之志為何。