以5E教學模式融入桌遊促進學童社會情緒學習之教學實務分享一以溝通技巧為例

臺灣期刊 法律公行政治醫事相關財經社會學教育其他

大陸期刊 核心重要期刊

DOI文章

	本站僅提供期刊文獻檢索。　　【月旦知識庫】是否收錄該篇全文，敬請【登入】查詢為準。最新【購點活動】
篇名	以5E教學模式融入桌遊促進學童社會情緒學習之教學實務分享一以溝通技巧為例
作者	許國忠、曹家綺
起訖頁	107-115
刊名	臺灣教育評論月刊
期數	201803 (7:3期)
出版單位	臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇	親師合作：教養孩子的任務
該期刊-下一篇	探究差異化教學於國小教學之實踐