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篇名
原住民族實驗教育學校及專班之推動與困境
作者 施玉權
起訖頁 107-112
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201801 (7:1期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 以原住民族實驗教育促進設置原住民族學校的關鍵:落實自治權
該期刊-下一篇 「多元、彈性與翻轉」-建構多元、適性揚才的大學環境:以國立清華大學為例
 

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