英文摘要 |
Les locutions toutes. faites et les énoncés phrastiques figés) constitutent la partie des lexies qui est sans doute la plus difficile à acquérir pour un public d'étrangers. Cependant, leur richesse et la place qu'ils tiennent dans toutes les langues sont telles qu'il n'est pas possible de les écarter de l'enseignement lorsque les apprenants arrivent à un certain niveau de connaissances. Vu l'étendue du sujet, nous abordons ici uniquement la question des énoncés phrastiques figés) en nous limitant à signaler leurs liens avec la culture occidentale. Nos observations concernent essentiellement Putilisation des parémies dans l'enseignement du français à des apprenants sinophones dans le cadre universitaire, mais elles peuvent également s'appliquer à d'autres publics (aprés des remaniements qui s'imposeraient' à la suite des spécificités socio-culturelles des différents pays). |