人格道德，才是國民教育的核心價值──「十二年國教」總綱「捨本逐末」的雙重隱憂

Morality and Character are the Core of Basic Education: Double Concerns about the Curriculum Guidelines of the Twelve-Year Basic Education Program

「十二年國教」已是箭在弦上，勢在必行。當初總綱草案公布後，筆者曾費一月之力，細繹內文，發現其中存在「捨本逐末」的雙重隱憂：一是只重知識技能，漠視人格品德教育，「文化基本教材」不升反降，被對半砍到只剩兩學分，完全悖離「五育」以德為首的人本教育原理；二是科技等值，為了方便新增非核心課程，竟將國、英、數等核心課程砍掉四分之一，完全沒有課程等級區分的概念。