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篇名
張春興等<怎樣寫好讀書報告>讀後心得
作者 陳映君
中文摘要
對於時下大學生、研究生來說,「怎樣才能寫好讀書報告? 」是一個普遍存在的問題,亦是畢業在即的我幾年下來在學習上所遇到的一大難題。上了五年級,照理說,在撰寫讀書報告方面應該已是身經百戰,不會有太大的問題才是。然而,也許是老師們體諒同學半工半讀的辛苦,因此,很多科目都沒有所謂的報告作業,有的話,亦只是一個學期一篇期末報告。而報告的字數,往往在同學的討價還價下,多則五千字,少則一千字,因此總在學期末草草交差了事。直到上了四年級,知道有同學開始為考研究所向老師請教研究計劃的撰寫,才驚覺,若想繼續升學,而連一份像樣的讀書報告都寫不出來的話,那就更遑論研究計劃、研究論文的撰寫了。因此,在老師給的作業中,我挑了<怎樣寫好讀書報告>這篇文章,希望能藉此加深自己撰寫報告的能力,也為未來須面對的論文寫作奠基。
起訖頁 32-35
刊名 東海大學圖書館館訊  
期數 200311 (26期)
出版單位 東海大學圖書館
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