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篇名
遊戲治療督導與諮詢專家系統之建置
作者 高淑貞 (Shu-Chen Kao)
中文摘要
跨領域(Interdisciplinary)通常是指兩個或多個學科(或學門)領域中的研究者、教授或學生,利用各學門的知識和方法,相互合作,在同一項目標下進行的學術活動。跨領域探究的主題通常源於從單一學科領域無法順利解決的問題,例如斷層掃描、光電醫療等。
起訖頁 7-8
刊名 研究與創新  
期數 200805 (7期)
出版單位 國立彰化師範大學研究發展處
該期刊-上一篇 簡介跨領域的研究與教育
該期刊-下一篇 全球化下之師資培育──全球視野師資培育課程之探究
 

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