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篇名
芸芸眾生像:Christian Boltanski的「財產清單」系列
作者 劉俊蘭
中文摘要
藉由仿生機器人的製作,學生可以學習到運用關於自己本身的專業領域知識於仿生機器人上,也可以透過觀察生物中學到生物的多樣性,更可以讓學生了解生命的重要;另外,在仿生機器人實際製作過程中,製作過程所遇到的瓶頸,學習者可以靠著自己的力量去解決問題,直到功能達到所需求的目的為止,最後,再將結果整理成研發產品,達到專業技術的創作能力。
起訖頁 14-16
刊名 研究與創新  
期數 200711 (4期)
出版單位 國立彰化師範大學研究發展處
該期刊-上一篇 仿生螃蟹機器人
該期刊-下一篇 網路同儕互評態度之研究與省思
 

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