生命教育及意義：從宗教與實踐談起

醫療科技越來越進步之後，帶來了一些衍伸的問題，開啟了人文學科與科學、科技之間對話、溝通的契機。當生命遇到問題的時候，藉由人文或宗教思想的引導與輔助，可以帶來在科學上所難以提供的效果。從這一年出版的專書來看，為數不少的書籍以不同的思想觀點，討論臨床的案例，在生命遇到重大困難之時，如何藉由觀念上的改變，盡可能減輕生命所帶來的痛苦。一般認為在生命歷程之中，所面臨最大的痛苦，就是瀕臨死亡的關頭；如果在一生中沒有接觸過較為深刻的生命教育，瀕死的過程往往難以順遂、坦然地面對。因此，面對死亡的觀念與方法，不再只是等到時候來臨時才去培養與訓練，而是在年輕且有機會接觸時，就可以逐步地累積相關的知識與經驗，及早為生命末期做準備。