中國書院制度會再生嗎？－－嶽麓書院舉辦書院文化國際研討會

在探索通識教育的深化發展，有兩個方向引起人們的注意：1. 通識教育與書院制度的關係。通識教育有別於過去專注專業教育，主張以人為本、重視教學、講究學習過程、強化師生互動，等等。牛津、劍橋等學府的書院制度正是採行這種做法的典範，遂把書院制度與通識教育連結起來。