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篇名
高中英文課綱:從語言技巧到通識教育
作者 陳超明
中文摘要
臺灣的高中英文教育,大抵依照教育部所頒布的「高中英文課綱」來訂定教育目標,並採用坊間教科書出版社所編寫的教材,其教學形式大抵以閱讀與文法解析為主。現今所採用的「九九課綱」,從課程目標、核心能力、時間分配、教材編輯綱要、實施要點(教材編寫原則、教學方法等)予以規範,也就是說臺灣高中英語教學方向大抵以此課綱為準。
起訖頁 9-11
刊名 通識在線  
期數 201111 (37期)
出版單位 通識在線雜誌社
該期刊-上一篇 審思高中公民養成教育的變革與兩難
該期刊-下一篇 談重訂高中理化課綱之必要
 

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