「專業倫理與職涯發展」課程設計與規劃

華梵大學的人文教育研究中心（通識教育單位，簡稱人文中心）自91學年度起開始實施大三班必修「專業倫理」課程（隨班開課），至今歷時近十年。早期由哲學系延聘「具倫理學」專長的師資任教，或採協同教學模式授課。其後由於聘任大量兼任教師，經同學們反映課程太倫理（抽象）而缺乏「專業」，導致「回饋反應」顯示滿意度下降。