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通識在線
201007 (29期)
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篇名
通識教育與教師發展
作者
張子超
中文摘要
通識涵養是大學生必須修習的課題,但對大學教師呢? 一、大學教師需要通識涵養嗎?無論是學生或是大學教師的生涯發展或是特定的專業發展都具有終身學習的特質,當我們肯定地告訴學生必須修習通識教育,才能圓滿智慧與才能的發展,那麼大學教師需要持續發展通識涵養嗎?
起訖頁
17-17
刊名
通識在線
期數
201007 (29期)
出版單位
通識在線雜誌社
該期刊-上一篇
關於前近代東亞體系的倫理思考
該期刊-下一篇
通識教育發展與現代的大學教師
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