《教育人－－博雅教育的新典範》評介

英國分析教育哲學家R. S. Peters曾經在其論著〈教育與有教養之人〉（Education and Educated Man）一文中揭示對於「有教養之人（educated man）」的觀點。繼承了來自於西方博雅教育（liberal education）傳統的理想，Peters進一步提出，所謂的有教養之人所受的教育應該有別於技能上的訓練，學習能夠啟發理性的有價值知識， 過著能夠享受閒暇時間的幸福生活。