中央大學教學助理制度簡介與分享

為推行教育部的「以通識教育為核心之全校課程革新計畫」，中央大學進行通識課程的改革，並將通識教育與專業課程的角色和關係重新定位。其中，通識課程可區分成兩類：「一般通識課程」與「核心通識課程」，前者為原本之博雅教育，後者則以四大領域（人文與思想、自然科學、應用科學、社會思潮與現象）作為核心必修課程。