高醫「大學入門」作為另一種集體學習的可能

「上大學」充滿各種可能、令人期待。大一新生可直接感受到高中時代不曾有的自由（newfound freedoms）的同時，也面對從規律進入自主生活的挑戰；需要同時掌握明確的規範與學習過程中的潛規則（hidden curriculum），並了解自由與自我管理之間的關係，方能充分融入並享受大學生活。